Шырав

Уча

Мирко вуласа пӗтерме те ӗлкӗреймерӗ, Уча, Вук тата ыттисем таврӑнчӗҫ.
Не успел Мирко огласить списки, как возвратились Уча, Вук и остальные.

Хыҫалтан Уча утрӗ.
Уча шел последним.

Уча пуҫне усрӗ, ҫӗрелле тинкерчӗ.
Уча стоял, опустив голову, и смотрел в землю.

Уча, ку мӗне пӗлтерет? — чӑтаймасӑр стройран тухрӗ Джурдже.
Уча, что же это происходит? — вмешался Джурдже, выходя из строя.

Хӑвӑн шухӑшу ҫумне мана ан хутшӑнтар, — чарчӗ ӑна Уча.
Не вмешивай меня в свои дела, — прервал его Уча.

— Павӑл мана хӑравҫӑ, шиклӗхе саракан, тет, анчах унӑн планӗпе Уча та килӗшмест…
— Павле называет меня трусом и паникером, но ведь Уча тоже не согласен с его планом!..

— Пуҫлама пултаратӑн! — терӗ Уча Павӑла.
— Говори! — обратился Уча к Павле.

— Станко, «смирно» чухне пулемета ҫапла тытаҫҫӗ-и вара? — ҫилленсе асӑрхаттарчӗ Уча.
— Станко, разве так держат пулемет по команде смирно? — сердито прикрикнул Уча.

Ҫыхнӑ алли ҫине шинель уртса янӑ Уча тӳп-тӳрӗ тӑчӗ те шӑппӑн команда пачӗ:
Уча, в шинели внакидку, держа руку на перевязи, выпрямился и резко, но не громко скомандовал:

Павӑлпа Уча юнашар тӑраҫҫӗ, Гвозден вӗсенчен айккинерехре, вӑрман ҫинелле тӗлсӗррӗн пӑхса тӑрать.
Павле и Уча встали рядом, а Гвозден — поодаль, неподвижным взглядом он смотрел в лес.

Уча ун ҫине шанчӑксӑррӑн пӑхса илчӗ, анчах ку туйӑм майӗпенех улшӑнчӗ, вӑл ӑна ӑмсанма пуҫларӗ, тӗлӗнме, интересленме тытӑнчӗ.
Уча напряженно следил за Павле, наконец отчаяние его сменилось равнодушием, смешанным с удивлением и завистью.

Ӑнланмастӑп эп кӑна, ӑнланмастӑп! — пӑшӑрханчӗ Уча.
Я его не понимаю и с ним не согласен, — взволнованно заявил Уча.

Уча татах тепӗр хут тытӑнса пӑхрӗ, анчах лешӗ ӑна ответлеменнине кура, хӑй хе урӑх чӗнмерӗ.
Уча еще раз попробовал, но, видя, что тот не отвечает ему, сам тоже замолчал.

Уча Гвоздена уҫҫӑн калаҫтарма хӑтланчӗ.
Уча заговорил, обращаясь к Гвоздену и пытаясь добиться от него ответа.

Уча ним тума аптрарӗ.
Уча не знал, что теперь делать.

Уча ӑна тимлен итлерӗ, унӑн чунне кӗрсе, Павӑл шухӑшне тӗрӗслесшӗн пулнӑ пек ӑна сӑнарӗ.
Уча внимательно слушал Гвоздена, стараясь проникнуть в его душу и проверить слова Павле.